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星期六, 5月 27, 2023

活著的圖書館


金李璟《活著的圖書館》,簡郁璇譯,台北﹕暖暖書屋,2019

前文提到,在下前陣子發了個夢,醒來再想才發現其實是本書第一篇故事的變奏。

方某很少看小說。當然那並不是指自己不看小說,自小總有看一點,是指數字上相對於非小說而言「很少」,而且也很少看坊間認為是「經典文學」的作品。例如很受歡迎的武俠小說我始終沒興趣看,也曾被素不相識的網民質疑﹕身為圖書館主任怎可能連《哈里波特》也沒看過﹖(當然我沒興趣去看,也不覺得學生已經看得很起勁,我還要去推廣就是了。要推廣也推他們沒想過要看但同樣好看的書呀。)

就算小時候看那些通俗小說(我看了不少畢華流的),甚至日後終於讀了《銀河英雄傳說》或者《圖書館戰爭》這類較長篇的小說,也沒試過變成夢境(電影圖書館戰爭某一幕的「氣氛」倒曾成為夢境)。所以整個故事的橋段入夢,方某倒是第一次,亦可見印象之深。

本書由十一篇短篇故事組成,各自反映「書」的不同面向。書名〈活著的圖書館〉就來自其中一篇以「真人圖書館」為題材的故事標題。雖然沒看過作者其他作品,但本書的故事情節相當迫真。〈紀錄片—尋找書之敵人〉這篇講述小鎮承辦世界閱讀日活動帶來的種種辯論,怎樣看都像是真事,似專題報導多於虛構小說。正如作者在後話所言,因為他認為書本身就是不安全和危險的東西,他寫的故事內容並不怎麼歡樂(有些甚至是驚慄),反而聚焦於書籍歷史(或者應該說是「愛書人的歷史」)中較為陰暗的一面。

而各篇故事結尾(除了最後一篇),作者都加上了「故事中的故事」作解說,讓讀者了解故事創作背後相關的真實事件。為何最後一篇才沒解說﹖看倌自己讀了就會明白。

(方某人其他書評書介)

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筆記,或挑骨頭﹕

#149 陰間是座龐大的圖書館「同時也是替剩下的人打造的參考文獻。如果不曉得究竟怎麼寫才能通過時,看看這些書會有幫助的。」

連在陰間也要找source (reference reports),算是大學生的絕望笑話。

#200 故事中的故事﹕想像中的圖書館,想像之書「有時作家會把想像之書寫得活靈活現,並從中獲得樂趣。」

正如有川浩在《圖書館內亂》中虛構《雨樹之國》之後還變成真書。

#373 愛書狂的紅色圖書館「線裝位置位於封面的右側,日本與中國是縫四針,韓國則是縫五針。韓國還有一種折帖本,是將寫有內文的寬大紙張的長與寬各折一次以上,使版型最小化,主要是使用於地圖集等上頭。」

中國不是一樣有折帖本嗎﹖

#377 故事中的故事﹕裝訂與人皮裝幀 註3「支配古代東方的亞述帝國」

只是近東罷了。

#428 尚洞夜話「兩人彷彿三魂掉了二魂

是這樣說﹖香港只有「三魂不見七魄」。

#447 「幾天後,從四品(譯註:高麗時代的官階分成十八品,從四品為第八個等級。)庶伊黃清守那兒傳來了執行複檢的消息」

#458 「刑曹(譯註:高麗時期的六曹之一,掌管法律、訴訟、刑獄、勞役等事務。)」 

庶伊懷疑是庶尹之誤,因為前者用google找不到內容,後者倒找到個官職。
文首不是說「朝鮮英祖時代」麼﹖怎麼無端端又會講高麗時代﹖

#625 故事中的故事﹕為小說痴狂的朝鮮人「近年來有一名賤民,從十餘歲開始就畫眉擦粉,熟習女人的用語筆法,喜愛閱讀稗官野史,而嗓音聽來就像女人一樣。……士大夫家的夫人們只見了那人一次就芳心蕩漾」

正如現在那些男生女相的偶像。

#632 「只不過小說租書店都位於首爾,所以地方上的人會透過朗讀者或坊刻本來享受小說的樂趣。朝鮮時代就有專門閱讀故事的「傳奇叟」」

廣東人稱之「講故佬」。

#640 註13「朝鮮時代用來作為驗屍教科書的法醫書籍《無冤錄》中曾記載」

《無冤錄》是《洗冤錄》後繼書,這是韓國譯本。

#727 故事中的故事﹕焚書的歷史「也應證了權力因書本受到了多大的威脅。」

應為「認證」。

「在土耳其與蒙古的侵略之下,伊斯蘭王朝以「知識的殿堂」、「學問的殿堂」之名在巴格達、開羅、哥多華建造的數十萬冊藏書圖書館也都全數遭到摧毀。」

是否某程度上也解釋了為何日後中東回教社會顯得特別蒙蔽﹖

#976 活著的圖書館「銀行竊盜犯已經借出了」

應為「劫匪」。

#1027 故事中的故事﹕人,即是會說話的歷史書「當詩人海因里希.海涅(Heinrich Heine)說出「焚書的行為與放火燒人無異」時,也蘊含著這樣的觀點──是人類的靈魂,是人類本性的表現,與人本身是相同的。」

應為「書是人類的靈魂」。

#1148 春夢「多虧了這種保障讀者獨立性的圖書目錄」

其實不太明白這句,是指有了制式化的圖書目錄後,讀者不用靠圖書館員就能找到書嗎﹖

#1150 註30「此處雖然將錢繡芸刻劃為與黃宗羲同時代的人,但實際上比他晚了一百年,亦即活動於一七○○年代後半。」

但此註提及的其實是清朝女學者王貞儀,維基指此人生卒年為1768-1797。而黃宗羲是1610-1695,所以「晚一百年」沒錯,但應是「十八世紀後半」。(十八世紀即1701-1800,把XXYY年的XX誤當成「XX世紀」稱呼是常事,因為大家很易忘記第一世紀其實是公元1-100年,所以「XX世紀」的XX其實只會是該世紀最後一年的字頭。)

#1205 一名抄寫修道士的告解「《馬福音》」

應為《馬可福音》。

#1242故事中的故事﹕中世紀歐洲的抄寫與讀書文化「過去是由監督者閱讀書本內容,然後由抄寫員聽寫,但到了十一至十二世紀,則改成抄寫員將原稿放在書桌上,邊看邊抄寫的方式。」

即是現在學校課堂讀默的前身。

#1242-1247「過去修道院與大學進行的「口述」和「共同閱讀」強化了神學與哲學的傳統教義,但在十一世紀默讀普遍化之後,異端思想就開始與對知識的隱密好奇心產生了連結。」

可以說異端是閱讀個人化的結果。

#1247 「教廷在這些人身上烙印了異端的記號,殺害阿爾比十字軍(一二○九~一二二九)。」

「殺害」應為「發動」。

「小說中告解的抄寫修道士即是卡特里派的後孫

應為「子孫」或「後人」。

#1253 註34「拉丁語善本,被稱為「武加大譯本」。「武加」(vulgata)意指大眾

Vulgar是生物學種名常見詞。

#1449 紀錄片—尋找書之敵人「(秦始皇辯護律師﹕)秦始皇雖是書之敵人,卻不是最大的敵人。最大的敵人呢,這很難說,聽了萬喬普先生的話之後,覺得應該是希特勒。至少秦始皇是恐懼自己會失去權力才焚書,並不像希特勒一樣是個瘋子,焚燒了一億本書還喜不自勝。」

又,其實他是不准平民讀,朝廷的學者倒還可以讀到那些書的,算是標準獨裁政權的舉措(雖然他可能是始作俑者)。直到項羽來一把火燒掉所有書。

「(希特勒辯護律師﹕)至少希特勒沒有因為民族或宗教不同的幼稚理由而燒書。」

波蘭呢﹖猶太人的著作呢﹖

#1505 「起初所謂的文明,就是將活得好好的樹木砍下,製作成無生命的書。若從這點來看,也許這樣的結果也是理所當然的。」

作者對焚書非常出人意表的感想﹕人類文明本來就是建立在殘害其他生命的基礎之上,所以文明當中發生殘害其他生命或無生命物件的事,也就沒甚麼出奇了。

#1540 故事中的故事﹕書賊﹕那驚人的歷史「此外還有像十六世紀的圖書管理員希勒雷托一樣,把對教會造成威脅的書籍藏匿到圖書館偏僻角落的人。」

香港終於也有這樣做的人﹕鄭錦滿
(當然他的破壞絕對遠遠不及為政者,但心態同樣惡劣,這是後話。)

#1543 「包括美國舊金山圖書館在內等世界數一數二的圖書館,甚至還會定期絞碎藏書。所謂的本末倒置,正是如此。」

首先,圖書館幾乎是「一定」會淘汰沒人用的舊書,因為沒人有無限的空間和經費去儲存。(儲存舊書不只地方,還要錢的,空調抽濕和舊書修護不用錢乎﹖)
其次,淘汰舊書也不見得就要「絞碎」,應該還可以給民眾義賣或領取的。不過美國的版權法特別嚴厲,連丟書也要撕掉封面,也許真的只能銷毀。但這是法例荒謬多於是圖書館的問題。

#1639 故事中的故事﹕世上的所有書「動物皮雖然很難加工,而且費用甚高,但因為能夠修正書寫,所以使用上非常便利。」

中國人用竹也一樣。

#1650 走出 讀者的誕生「入口旁的牆面上有為視障人士設置的盲文版圖書館示意圖,一樓是服務櫃台、兒童閱覽室和書庫;二樓是視聽資料室、館長室和行政室;三樓是綜合資料室、閱覽室;四樓是會議室、閱覽室;五樓是天台。」

這樣的設計看來很奇怪。不知道南韓的圖書館是否這樣(或者可能某間館受建築限制不得不如此),但一般設計都是方便讀者為主,最少人到的地方(如辦公室)通常都會放在最高層。所以把館長室、行政室放在二樓,讀者反而要上三四樓,是很不方便讀者的設計。
莫說在只能行樓梯的年代,就算現在有電梯和扶手電梯,通常每高一層樓就少一些人。(所以百貨公司男裝部所在層數通常較女裝部低,人們半開玩笑說因為男人買衣服沒耐性,女人才會不畏艱難上多幾層。)
教育局興建的千禧校舍預設圖書館在頂樓,就是失敗設計之一。不少同行稱影響了入館人數(另一點是公共建築投標價低者得,頂樓常有漏水問題),有些「較聰明」的學校一開始就把圖書館放在低層,方便學生。

如果參照香港中央圖書館,最底層是活動區(演講廳之類),一樓是大堂和借還櫃台,二三樓分別是兒童和成人借閱圖書館/閱覽區,四五樓就是報刊閱覽區,六樓是視聽室和青少年圖書館,七樓是書庫,八九十樓都是參考圖書館,十樓半層和十一樓全層為中央辦公室。
台北市立圖書館的期刊室和參考室分別在二三樓,閱覽室反而在四五樓,但最高幾層都是會議室、教室之類。
廣州圖書館二至七樓都是閱覽區,八九樓似乎是參考區。深圳圖書館也是一至三樓閱覽區,四樓視聽區,五六樓為參考部。

#1658 「自從大學時期出入學校圖書館之後,這是她第一次來到圖書館,走進塞滿書本的書架之間。」

公共圖書館一般都不會這樣,就算大學也應該不會。因為塞滿書本的話,書架就會太擠,取書和放書時很易令書本破損。而且讀者找書時,也有機會錯誤地一直向右掃視過去,忘記了書架是「每一層」由左至右,然後跳到下一層繼續放的通則。「行規」通常是每層要預留三分一空間,我想最少也要四分一。
當然「塞滿書本」並非沒有可能,敝館即如此,因為地方實在太小而書很多,爆滿就唯有註銷舊書丟掉。但公共圖書館和大學圖書館應該可以找到其他地方作後勤書庫,不會像我們被迫把「所有書」都放在館內的架上。

#1725 作者的話「朋友問我:「完全不讀書的人和只會讀書的人之中,哪一種人比較好?」……在猶豫了許久之後,我選擇了完全不讀書的人。這是因為身為一名讀者、編輯、作者的我,曾經遇見了只會讀書的人,也曾經是個只會讀書的人。而我變心的痕跡,都在這本《活著的圖書館》之中。」

人生識字憂患始。

星期六, 5月 20, 2023

《科學人》2022年11月號

是的,這篇有點遲。五月還在讀去年11月的《科學人》,可見方包出世後雜誌進度落後多少。

但這期有些文章覺得值得寫筆記。

南丁格爾的資料革命〉講「護士之母」如何以創新的資料圖表(現今之infographic也)突顯士兵死亡率不合理地高、而且死於疾病多於敵人炮火,引起公眾關注,迫使軍方改善軍醫院環境。其實先前醫護罷工求封關時,也有人對指責醫護罷工有違南丁格爾精神的人提出反例,指出南丁格爾的貢獻不只在病床邊,而是透過政策倡議改善士兵待遇。這篇文章可當成新書推介,作者新書《南丁格爾、死亡率和衛生圖表》(Florence Nightingale, Mortality and Health Diagrams)推出,希望快點有中文版吧。

有毒黏液助長大滅絕〉初看並不新鮮,從化石找古代全球暖化災難事例的研究,一直都有。這篇的重點是原來暖化不只是暖化,之所以釀成大滅絕,還因為水體發生嚴重藻華(香港稱紅潮,其實不一定是紅色)。而除了二氧化碳濃度和溫度提高都有利藻類和細菌大量繁殖外,陸上野火蔓延亦產生大量有營養的灰燼,再加上樹木燒燬後水土容易流失,營養灰燼沖進水體後就導致嚴重藻華,變成一片毒水。於是不只陸上,連水中生物也無法倖存。這正是作者在二疊紀晚期大滅絕地層發現的事。

恐怖的是,二氧化碳增加、氣溫上升、水體富營養化,現時也是三者俱備。

〈邀原始人來吃飯〉是《六格格的宴席》的書摘。分析古人類適合吃甚麼本身已經很有趣,但為了寫介紹文找書籍資料才發現原來重點不是古人類,而是不同年代的歷史名人吃甚麼。更有趣的是,作者是香港人黃震遐醫生伉儷。

黃醫生本人也寫過不少書,有些我也覺得有趣買回圖書館給學生看,可惜暫時還未有時間細讀。

星期六, 5月 13, 2023

異世界怪夢夢

夢中去了一個異世界。好像是個頗好玩的地方,發生的事大都忘記了,只記得中間有段坐著飛機飛過很多「行星」。

奇怪的是,雖然方某自幼喜歡天文(甚至叫老媽買了本當時很貴的圖集),但夢裡的「行星」卻不是太空船拍攝到真實照片的模樣。例如「土星」,是一個顏色有點像土星,扁扁有點像土星環環繞,上面有很多六角星圖案的金屬球。

飛到最後,是一間像草地、很空曠的房間。中間有張書桌,外傭姐姐拿了一疊書放在桌上。

搞甚麼﹖姐姐說「主人」要我寫篇文,寫完才可以走。
(方按﹕我倒沒懷疑「主人」是誰﹖上帝﹖)

咦﹖有那麼多書,是要寫閱讀報告嗎﹖
(謎之聲﹕這肯定是你平時迫學生寫閱讀報告的報應。)

就在這時候,方包突然爬出來亂抓那堆書,我花了點力氣把書搶回來。
姐姐說沒有規定,總之我自己想到甚麼就寫甚麼。

之後有個小孩走到書桌旁邊跟我說,從來沒人真的寫完呀。

我聽完一愕。
再想想,或者也對呀,因為這世界太好,所以根本沒人想離開吧﹖

然後就離開(醒)了。

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P.S. 醒了才想起,「寫篇文章才可以離開異世界」這橋段,分明是《活著的圖書館》〈陰間是座龐大的圖書館〉那篇的變奏呀。

星期六, 5月 06, 2023

騎著恐龍去圖書館

(這是為學校圖書館主任協會會訊寫的)


騎著恐龍去圖書館》,文﹕劉思源、插畫﹕林小杯,新北﹕步步,2020

很明顯是因為孩子,又見到圖書館的主題,所以買來看。很多童書都是翻譯外地作品,這卻是台灣當地作家創作,前著還得到外國書商青睞,算是難得。

故事倒也簡單,前著說小朋友騎著雷龍去上學,本書則是小朋友放學後趕往圖書館。雷龍在市內奔跑會發生甚麼事﹖

到了圖書館,小朋友可以進去聽故事,雷龍卻沒法進去,好奇的雷龍釀成小騷動。最後如何解決﹖倒也在意料之外,情理之中。小朋友亦可從中學到,世事並非都可以規則妥善規範,但只要多用心、運用同理心,不用違反規則也可以有解決辦法。

看孩子的反應,跟其他書種不同,童書似乎還是實體比較好。除非你有一部屏幕很大的彩色電子書閱讀器,而且小朋友又不會把它扔掉。

(方某人其他書評書介)

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