見到朋友轉貼資訊，提及教學生多項選擇題(MC)就算不懂做也要猜，亂撞一個答案總好過棄答。的確，就是敝校這種中游學校，也有不少缺乏動機的學生，考卷就留空大半不答。只差在他們通常沒傻到連MC也不撞，只會留空後面的長問答……
有些考試小技巧，本來以為人人都懂，但教書久了就發覺未必如此。尤其這幾年網課後，學生普遍能力差了，更發覺有些人真的完全沒學過。所以對卷時還要特別提醒。
以下講的真的不是甚麼秘技，年紀不小的看倌應該早就知道。只是有些小朋友 #佢真係唔識架喎，所以特地開一篇。
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1. MC/是非題固然可以撞，但答完也要留意答案分佈是否平均。
無論亂撞還是真心答，如果你的答案嚴重偏向某一個選項(例如十題有五六個D，真的見到有學生這樣填)，就應該再看看是否搞錯了。因為通常正確答案不會偏向某一個，以防有人亂撞某個選項時完全撞中。(當然亦不見得會完全平均，只是答案數目會大概相近。)
反過來看，如果你大部分題目懂得做，只剩幾題不懂，其實也可以嘗試計算已有的「正確」答案有多少個A/B/C/D(/E)，然後計算不懂的題目。撇除了顯然不合理的答案(先收窄範圍)，再看看可能的答案加上去會不會令答案太偏頗。
當然這也有風險，有可能你自以為「正確」的答案本來就答錯了(笑)，然後再計就跟著錯。只是當你毫無頭緒時，有個方法幫手猜而已。
如果大部分題目都沒把握，即是平時沒聽書或者老師教得太差(當然你會認定是後者)，那就沒法了。
有個學生說小學數學老師教他全部填C，因為習慣上答案是C機會較高。我卻覺得，因為正確答案通常接近平均分佈，所以你全部撞C，(假設只有A/B/C/D四個選擇)也只會拿到比25%略高一點的分數罷了(當30%好了﹖)。如果不懂的題目太多，無論你怎樣撞，也不大可能靠「撞」到及格。可以一試但作用不大。
2. 有些班成績較差，通常也就是動機弱的學生多，所以留空不答的人也最多。我通常會跟他們說，電腦科(數學亦然)長題目通常有程序分。電腦科長題目通常就是編程(當然高中會有其他申論題，但我教初中)，所以例如考LOGO程序，而你完全忘記中間怎樣寫，只要你寫得出—
TO 程序名稱 (題目有提供，永遠有學生自己亂作一個名，提醒完總有人不理)
(中間全錯或留空)
END
—總會拿到兩三分。(變量要加 : 冒號他們通常都會忘記，這一兩分往往拿不到。)
長題目佔分多，每題偷兩三分，只要MC、填充別錯得太過分，就算整份卷未及格，都不難搏到四十分到四十幾分。最後加上平日用心交功課、上課交齊書的平時分之類，學期總分就會及格。
3. 這是鼓勵他們別放棄。特別是學力弱、動機弱的學生，以為不懂就乾脆不答，要讓他們知道只要肯完成試卷，還是有機會及格的。
因為現實中真的經常見到，不計成績最好那一班，成績次好的班跟成績差的班分別在哪﹖其實次好那一班也不見得更聰明，試卷很多題目都答錯，但他們肯試答，於是有上述的程序分，我也可以盡量看哪些位置「撞中」部分答案給少許分數。而成績差的班就較多學生索性留空不答，我想送分也送不到。
(當然如果錯得太離譜也沒法送。今年遇到這種同學，看得出有努力嘗試答，但完全無法給分，唯有請他日後上課用心一點。)
4. 有些學生不知道答題是要計時的(尤其現在學生都依賴手機，沒幾個有手錶，進了試場想看時間也未必看得到)。今年真的有學生(初中高中都有)告訴我，花了太多時間答前面的MC，到後面就不夠時間答了。
其實我每年對中一新生都會講一次，拿到試卷除了填姓名班號外，還要計算一下每條花多少時間做。這樣對中一或者不算很重要，但到公開試就很重要。
當然或者你要叫家長買隻錶，不用買貴的，街邊一百幾十的也可以。反正就算再差的石英錶，只是考幾小時試也不至於見到誤差。
例如我們中一測驗通常30分鐘，100分/30分鐘 = 3.33分/分鐘，即是你至少每分鐘得答完值3.3分的題目。由於我們不會想「剛剛好」收卷前答完，答卷後應該留點時間檢查，所以就當每分鐘完成4分題目好了。(於是全卷用25分鐘答完，餘下5分鐘檢查答案、處理先前完成不到的題目。)
中一考MC十題，值10分或20分。即是你應該大概每條花18至36秒(=一分鐘完成兩至三條，視乎分數多寡)，用2.5分鐘或5分鐘完成MC部分。
所以如果你發現五分鐘後還未答完MC，即是你花了「太多」昤間「磨」這部分，不值得。應該先跳答其他題目，答完後有時間再回頭處理。別花太多時間處理完成不懂的題目。(當然有些人會說自己全份也不懂……)
反正只要你真的看按時完成試卷，最後總會留下時間檢查答案，到時還想不通就按前述「撞」答案好了。
5. 人生要有紀律。不只上學有紀律，溫習、答卷都應有紀律可循，把事情按部就班完成。有些學生就是不懂，若然不是沒人教過他，就是曾經有人教他但沒聽進去。對於不是特別聰明的學生(中游學校大多如是)，成果好壞(留意不一定是成績)，往往就差在這裡。
於是每次考試都會不厭其煩講完又講。
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以前講過公開試準備，見另文。
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